第674章 价值观和教育

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他认为，只有改变这些现状，才能让大明朝持续繁荣，朱樉和朱棣都默默的聆听着，目光中透露出对林澈的敬佩，今天这情况，林澈一看就知道这两小子听课听上头了，林澈嫌弃明朝后期的场景，他准备渐渐大明的腐败。

林澈坐在诏狱的小屋里，面前是朱棣和朱樉，他们隐藏在身份，只是频繁的名字见人，林澈深深吸了一口气，心中充满了对这个歌时代的忧虑和决心，我来到这个时代，见识了大明朝的官员们的腐败程度，实在让我忧心忡忡，林澈的语气中充满了悲愤之情，林先生，你能看出这么多，说明你有一颗振兴大明的心，请你继续将下去吧，朱棣微微点头，期待着林澈的继续。

林澈点了点头，继续深入浅出的讲解着朝廷官员的贪污腐败问题，他详细描述了朝廷官员利用虚构事实片区高薪的手段，以及这种现象给大明朝带了眼中危机，我们得明白，为了大明的兴旺发达，我们必须彻底的清楚官员的腐败行为，朱樉默默的点了点头，面色凝重，这几年，他一直在思考如何拯救大明朝，可是始终没有找到合适的方法，现在，林澈的话给了她新的思路，也让他看到了希望，林先生，i的想法是什么呢？朱棣充满好奇的望着林澈。

事实上，贪污腐败问题的根源兵部全在朝廷官员，更重要的是整个社会的价值观，我们要改变这种现象，必须从根本上改变任命的思想观念，林澈用一种温和而直接的语气说道，价值观？这是什么意思，我第一次听到这个词语，朱棣咱把这眼睛，一脸不解，课堂上，林澈面对着诏狱里的朱棣和朱樉，开始了他关于价值观的讲解，价值观代表了人们对于价值和道德的认同和评价，简单的说，就是对什么是好和对什么是坏的判断标准，朱棣抬起眉毛，示意林澈继续，林澈微微一笑，向朱樉解释道。

我举个例子，比如尊重他人的，这就是一个普遍被认同的价值观，人们普遍认为尊重他人是一种善良的品质，而不尊重他人责备视为不好的行为，朱樉周期没有，他从未接触过类似的概念，对这个新词感到好奇，朱棣则是静静的坐在一旁，聆听着林澈的讲解。

他对这个新的词汇感到好奇，希望能够更深入的了解这个概念，林澈察觉到了他们的不同反应，微微一笑，接着说道，每个人的价值观都可能不尽相同，因为我们所生活的环境和经历都不禁相同，会影响我们对于价值的认知，但是，一个社会价值观以及一个人的价值观，都是他们所坚持的信念和原则，它们可以指导我们的行为，帮助做出正确的选择，朱棣听的入神，思考了片刻后，他问道，林先生，如果我们所坚持的价值观和别人的不一样，那应该如何处理呢？

林澈微笑着回答，如果遇到和我们说坚持的价值观不一致的情况，我们可以尝试理解和接受对方的不用的观点，毕竟每个人都有自己的思考，和生活方式，我们并非一定要强迫别人接受我们的价值观，相反我们应该保持开放的心态，与他人进行交流和对话，尊重他人的存在和权益，朱棣点了点头，似乎听懂了林澈的解释，他们所处的时代，是充满权谋和厮杀的大明王朝，人们的争斗和利益冲突无处不在，现在，林澈给他们带来了一种全新的思考方式，让他们充满了好奇，朱樉也对林澈解释感到满意，他也向林澈发问，林澈先生，你说每一个人的价值观都可能不尽相同，那么它们的来源又是什么？